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usdt提币免手续费(www.caibao.it):新版职业教育专业目录印发:共设置97个专业类、1349个专业

admin2021-03-2395

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  克日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》根据“十四五”国家经济社会生长和2035年远景目的对职业教育的要求,在科学剖析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业系统,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一接纳专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科差异条理专业,共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业,其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。

  《目录》自宣布之日起施行。2021年起,职业院校拟招生专业设置与治理事情按《目录》及响应专业设置治理设施执行。教育部要求各省级教育行政部门要遵照《目录》和设施,连系区域经济社会高质量生长需求合理设置专业,并做好国家控制布点专业的设置治理事情。中等职业学校可按划定立案开设《目录》外专业。高等职业学校遵照相关划定要求自主设置和调整高职专业,可自主论证设置专业偏向。教育部指导相符条件的职业院校根据高起点、高尺度的要求,起劲稳妥设置高职本科专业,阻止“一哄而上”。

  教育部将凭证《目录》陆续宣布响应专业简介,组织研制响应专业教学尺度;要求各地要指导职业院校对照《目录》和专业简介等,周全修(制)订并宣布实行响应专业人才培育方案;要求各职业院校要凭证《目录》实时调整优化师资配备、开发或更新专业课程课本,以《目录》实行为契机,深入推进西席课本教法改造。

  教育部要求做好新旧目录衔接事情,现在在校生按原目录的专业名称培育至结业,学校应凭证专业内在转变对人才培育方案举行需要的调整更新。已入选“双高设计”等教育部建设项目的相关专业(群),应连系《目录》和项目建设要求,举行调整升级。用人单元选用相关专业结业生时,应做好新旧目录使用衔接。凭证经济社会生长等需要,教育部将动态更新《目录》,完善专业设置治理设施。

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  现在,天下职业学校开设1300余个专业,笼罩了国民经济各领域,专业布点10余万个,每年培育1000万左右的高素质手艺技强人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业职员70%以上来自职业院校结业生,职业教育社会认可度显著提升。

  中国职业手艺教育学会会长、教育部原副部长、新版《目录》研制总照料鲁昕以为,专业升级和数字化刷新,是职业教育“一盘大棋”中的要害落子,具有主要里程碑意义。在党中央国务院顽强向导下,我们进一步确立了职业教育的类型教育职位,并通过专业升级和数字化刷新进一步增强职业教育顺应性,为培育大批服务产业高级化和供应链现代化的高端手艺技强人才创设了优越条件和环境。“十四五”时期,要根据高质量生长需求优化人才结构,专业是服务高质量生长的主要路径,也是基本措施。当前,以数字经济等为代表的新经济成为主要增进引擎,新一代信息手艺集成创新,对人才的素质结构、能力结构、手艺结构提出全新要求,职业教育专业升级和数字化刷新势在必行。《目录》研制以专业升级和数字化刷新为要害,体现了“十个对接”特征,即专业对接新手艺岗位、对接新职业岗位、对接新业态岗位、对接市场化需求、对接卡脖子难题、对接智能化生产、对接智慧化治理、对接精准化服务、对接数据化应用、对接数字化手艺,相关功效实现了一体化设计、一体化表述、一体化出现,在专业名称、专业内在、课程系统、焦点基础课程等4方面周全升级,有利于推动中高本一体化、高质量生长。中国职业手艺教育学会将以职业教育专业升级和数字化刷新的功效为牵引,深度介入对新版《目录》的系统解读培训,通过数字化说课流动等载体,落实落地新版《目录》。

  在新版《目录》座谈会上,与会专家一致以为,新版《目录》以 *** 新时代中国特色社会主义头脑为指导,准确掌握了我国进入新生长阶段的时代方位,周全贯彻了党和国家对职业教育高质量生长的决议部署,契合了“十四五”设计和2035年远景目的的战略部署,充实体现了专业升级和数字化刷新理念,专业名称等体现了政治性、科学性和规范性的有机统一,研制程序严谨、科学规范、功效显著,形成了定位清晰、纵向融会、横向融通的一体化专业目录系统,具有里程碑意义,为提高职业教育顺应性、服务手艺型社会建设和终身学习需求奠基了新基础、树立了新坐标。

  会上,中国工程院院士、杨凌种业创新中央主任、西北农林科技大学教授康振生指出,《目录》体现了职业教育类型特征,涉农类专业突出了现代、智慧、绿色生态等农业产业可连续生长要求,落实了中央对“三农”问题的关切。中国工程院院士、浙江大学微纳电子学院院长吴汉明指出,《目录》服务国家战略需求,针对高端制造业的芯片制造短板,职业教育高起点来抓,新增集成电路类专业,可以填补集成电路芯片制造领域手艺技强人才培育方面的不足。中国工程院院士、北京化工大学校长谭天伟指出,目录研制顺应了时代生长,稀奇是新业态、新科技生长,与通俗教育最大的区别就是专业目录与产业、科技的生长慎密连系,类型特色异常鲜明;设置了绿色生物制造、合成生物手艺等相关新专业,建议进一步关注实现碳达峰、碳中和,加速碳生意、碳排放相关领域专业设置、人才培育;建议连续更新,并尽快确定专业教学内容和内在。山东省教育厅总督学邢顺峰指出,《目录》根据知识生产逻辑、人才培育逻辑和市场需求逻辑调整专业,对于建设高质量的职业教育系统、周全贯彻党的教育目的、培育德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人,具有主要的现实意义。福建省教育厅副厅长刘健指出,《目录》对于指导地方和学校更好地顺应经济结构调整和产业升级需要设置专业具有主要指导意义,建议连续做好新版《目录》的宣传解读。国家统计局教育中央主任余芳东指出,新版职业教育专业目录还很好地与职业分类尺度、三个新统计分类尺度有机连系起来,有助于规范行业生长,监测生长动态。新版职业教育专业目录对统计类专业的调整相符统计行业领域对人才需求的新转变,相符现代社会信息手艺与大数据的生长,既体现了推进统计现代化改造的新要求,也坚持了以数据质量为焦点的岗位需求导向。文化和旅游部科教司原司长孙若风指出,本次新版职业教育专业目录修订事情异常需要、实时,修订历程中举行的调研、论证科学充实,准确体现了文化和旅 *** 业的需求。中国产业生长研究院常务副院长鲍泓指出,教育部历史上首次将职教系统的中职、高职专科和高职本科专业对照设置,标志着我国职教类型中的条理系统已经形成,解释各条理人才培育的尺度一致、接口规范,而且笼罩面大,稀奇是一些关系都会、墟落、民生、环境、绿色、低碳和康健等行业的岗位,此前在学科专业系统中较少关注和涵盖,现在在新版职教专业目录中都能找到,应收尽收、天真设置。即体现“有教无类”,人人享受教育,行行出“状元”,又可“因材施教”,必将有利于提高人才培育质量的相符度和精准度。中国职业手艺教育学会副会长、中国就业培训手艺指导中央原党委书记陈李翔指出,新版《目录》对照周全和准确地反映了我国产业生长中的人才需求结构转变,加倍突出专业与产业结构、职业岗位、新手艺应用的关系,凸显了职业教育的类型特征,在中高本衔接融会上做了深入探索,尤其在职教本科的生长上做了很好的实验。天下电力职业教育教学指导委员会主任委员、中国电力教育协会常务副会长张志锋指出,能源电力类专业顺应了能源电力清洁化、智能化、综合化的生长趋势,对接了能源电力转型升级的岗位需求,契合了新手艺、新业态、新模式的转变,是手艺技强人才培育的风向标。建议新目录宣布后,要注重周期性调整、一致性融合、顺应性评估等事情。天下物流职业教育教学指导委员会主任委员、中国物流与采购团结会副会长任豪祥指出,《目录》中物流类专业总体上兼顾了新型产业生长和传统产业转型升级的需求,顺应了构建现代物流系统,建设物流强国的需要,充实体现了物流业升级中数字化刷新的新特征。物流类专业的归属统一,能更好地服务国际物流大通道建设,同时也让物流类专业对接产业更周全。东北财经大学党委副书记、校长吕炜指出,职业教育专业建设需要站在国家产业生长的最前沿,对当前职教人才培育和社会需求的转变作出迅速反映。从财做生意贸大类来看,重点突出了大数据与各个专业的交织和融合,设置了一批服务于新经济、新治理、新商务的新型专业。中央民族大学副校长宋敏指出,新版目录瞄准国家战略需要,与时俱进,体现了先进性和时代性,增添充实了各艺术形式,包罗非遗涉及内容,体现了综合性、系统性。中国职业手艺教育学会副会长、北京政法职业学院党委书记孙善学指出,新版《目录》科学性强、专业性强、应用性强,大大提升了职业教育与现代产业系统的适配度,促进了职业教育作为类型教育的定型、定位,新版专业目录是一次极为主要、具有战略意义的调整,在海内是第一版,在外洋也没见过,相符中国国情,具有中国特色。北京市昌平职业学校校长段福生指出,新版职业教育专业目录出台恰逢其时,中职专业的升级刷新体现的异常显著,质量异常高,具有周全性、时代性和适用性,作为下层院校,将连系现真相形,依据新目录对原来的专业举行升级刷新。武汉华中数控股份有限公司总裁田茂胜指出,《目录》中装备制造类专业,赋予了数字化、网络化、智能化内在,与当前装备制造及其应用相关产业链生长的重点和未来的趋势契合度高。

  教育部职成司副司长谢俐对职教学会、照料组列位专家的前沿引领、悉心指导以及参研同志们示意谢谢。他先容了《目录》研制事情的组织开展和功效情形,并对做好专业简介、专业教学尺度研制,院校专业设置治理,专业设置和专业建设,新版目录宣布和宣传等提失事情要求。

原题目:教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》

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1条评论
  • 2021-06-02 00:00:59

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